Une vingtaine d'universités restent perturbées et la tenue des examens est encore incertaine dans au moins la moitié d'entre elles, alors que les autres établissements ayant connu grèves ou blocages ont généralement décidé de repousser les examens entre fin mai et début juillet.

Selon un décompte des bureaux de l'AFP portant sur 60 des 79 universités de la métropole, une vingtaine d'universités sont toujours perturbées à des degrés divers, à la quatorzième semaine du mouvement.

En pointe de la contestation, Aix-Marseille-I, Bordeaux-III, Paris-IV et Toulouse-II Le Mirail sont bloquées ou en grève quasi-totale.

D'autres sont en grève partielle, les cours y étant perturbés dans certaines facultés, souvent de lettres ou sciences humaines: Amiens, Artois, Besançon, Caen, Dijon, Lille-I, II et III, Lyon-II, Lorient, Orléans, Paris-III, VIII, X et XII, Poitiers, Toulon, Toulouse-III et Tours.

Résultat, dans une dizaine d'universités au moins la tenue des examens est incertaine ou encore non programmée, selon les bureaux de l'AFP: Aix-Marseille-I, Bordeaux-III, Lille-III, Paris-III, IV, VIII et XII, Toulouse-II et III.

En demandant mardi la reprise des cours et des examens avant l'été, la Confédération étudiante a estimé que ce sont encore "près de 300.000 étudiants" qui n'ont pas cours et "aucune idée de ce qui va se passer d?ici fin juin".

L'incertitude sur les examens est complète à Toulouse-II Le Mirail où "la plupart des cours n'ont pu se dérouler" depuis le début du blocage le 4 mars, selon son président, Daniel Filâtre. Dans ce bastion de la contestation, l'intersyndicale a appelé enseignants et autres personnels "à ne pas organiser les examens jusqu'à satisfaction des revendications", à l'instar de l'appel lancé la semaine dernière par la Coordination nationale des universités.

Dans un autre bastion, Paris-IV Sorbonne, enseignants lundi, étudiants et autres personnels mardi ont reconduit la grève. La direction a affirmé qu'elle ferait le "maximum" pour organiser les examens d'ici juillet mais, si ce n'était pas possible, elle "neutraliserait" le deuxième semestre.

Cela veut dire que, "en dernier recours", les étudiants de licence (trois années) seraient "jugés sur cinq semestres au lieu de six", selon Paris-IV.

A Bordeaux-III (arts, lettres, langues), après un vote lundi reconduisant le blocage, le président Patrice Brun a menacé de fermeture administrative, auquel cas ce serait selon lui "la fin des cours, la fin des examens".

A Lille-III (lettres), la présidence n'a pas encore pris de décision sur les examens mais les enseignants grévistes ont décidé de ne pas tenir les examens tout en instituant la "note politique": la même pour tous, entre 15 et 20.

Quant à Paris-XII Val-de-Marne, où une AG est prévue jeudi, une enseignante a affirmé à l'AFP qu'un "certain nombre" d'enseignants de lettres et sciences humaines ou de sciences et technologie ont décidé de ne pas tenir les examens.

A l'inverse, des bastions du mouvement comme Rennes-II ou Montpellier-III ont choisi de reprendre les cours.

Et d'autres universités ont décidé de décaler les examens, entre fin mai et début juillet, pour qu'ils puissent se tenir: Amiens, Artois, Besançon, Evry, Grenoble-II et III, Le Mans, Lille-II, Lorient, Montpellier-III, Nantes, Pau, Poitiers, Nice, Paris-I, VII, XI et XIII, Rennes-II et Tours.

Mardi, la ministre Valérie Pécresse a assuré à l'Assemblée nationale qu'il n'y aurait pas cette année "de diplômes bradés ou de diplômes sans rattrapage".

AFP

La réussite n'a pas de prix. Plusieurs centaines d'étudiants chinois, inscrits à l'Institut d'administration des entreprises (IAE) de l'université de Toulon, auraient versé de l'argent pour se payer des diplômes.

Saisi d'une plainte d'un professeur de l'Institut, le parquet de Marseille a ouvert, le 26 mars, une information judiciaire pour "corruption passive et active, et escroquerie".

L'instruction, confiée au juge Franck Landou du pôle régional économique et financier de Marseille, s'est accélérée jeudi 9 avril, lorsque les enquêteurs de la brigade financière de la cité phocéenne et de la police judiciaire de Toulon ont perquisitionné les locaux de l'IAE. "Ils ont embarqué toutes les copies d'examen des étudiants chinois des quatre dernières années, a indiqué au Monde Pierre Sanz de Alba, le vice-président de l'université. Ils sont repartis avec une dizaine de cartons remplis de copies."

Entendu par les policiers, le directeur de l'Institut, Pierre Gensse, a reconnu avoir été sollicité début 2009 par un étudiant chinois qui lui aurait proposé un pot-de-vin de 100 000 euros en échange de diplômes - des licences et des masters - pour une soixantaine de congénères.

Selon une source proche de l'enquête, la fraude s'exercerait depuis quatre ans et serait en constante augmentation. Le faux diplôme serait facturé 2 700 euros pièce, "mais les prix peuvent varier". Toujours selon cette source, au cours de l'année 2008, un étudiant aurait à lui seul "vendu" près de 300 diplômes à autant d'étudiants.

L'affaire est née au cours de l'année universitaire 2004-2005, quand un étudiant chinois, inscrit à l'IAE, éprouvait toutes les peines du monde à décrocher sa licence. Dépité, il aurait alors soudoyé une personne de l'IAE avec succès, et fini par obtenir le précieux certificat. De là, lui serait venue l'idée d'en faire profiter des compatriotes désireux comme lui de flatter leur CV. D'autant qu'en Chine un diplôme provenant d'une université ou d'une école française est très couru.

En 2008, des étudiants chinois de l'IAE, révoltés par ces pratiques, s'en étaient émus auprès d'un de leurs professeurs. Ils auraient dénoncé ces malversations à leur ambassade et deux d'entre eux ont déposé une main courante au commissariat. Quelques semaines après, en octobre 2008, une étudiante chinoise, qui devait une grosse somme d'argent à un intermédiaire, a été agressée sur le campus. C'est en enquêtant sur cette affaire que les policiers ont fait le rapprochement avec la main courante. Ils ont alors commencé à soupçonner l'existence d'un trafic. Les autorités judiciaires, administratives et universitaires ont été alertées à ce moment-là.

100 % DE REÇUS

Il y a deux mois, la direction de l'université de Toulon a procédé à des vérifications. "En février, dès que nous avons su que des soupçons pesaient sur la validité des diplômes de l'IAE, nous avons diligenté une enquête administrative",Sanz de Alba. souligne M.

Les premiers éléments de cette investigation interne ont surpris les responsables. "Nous avons constaté des choses troublantes", concède M. Sanz de Alba. Ainsi, la statistique montre un taux de réussite aux examens nettement supérieur dès lors que les candidats sont chinois. "En master d'entrepreneuriat par exemple, on s'est aperçu que près de 100 % des élèves chinois étaient reçus. Alors que pour les autres nationalités, Français y compris, ce taux oscille entre 60 % et 70 %", poursuit le vice-président. Pis, cette année, l'université de Toulon, qui compte environ 650 jeunes Chinois dans ses amphithéâtres - un nombre en constante hausse -, en a accueilli une centaine de nouveaux. "La plupart d'entre eux ne parlaient pas français", déplore M. Sanz de Alba.

En Chine, l'accès à l'enseignement supérieur repose sur un système très sélectif. Aussi, de nombreux jeunes restent sur le carreau et cherchent à s'inscrire dans des universités étrangères. Ils s'adressent à des agences qui, moyennant une certaine somme d'argent, se chargent de leur préparer les dossiers, les demandes de visa et autres formalités. L'une de ces agences aurait-elle mis sur le marché une sorte de produit complet avec garantie d'un diplôme à la clé ?

Un professeur de l'université de Toulon, qui souhaite conserver l'anonymat, s'interroge : "Depuis trois ans, certains étudiants arrivent à Toulon, et ils assistent rarement au cours. Ils donnent l'impression que le diplôme leur est acquis d'emblée. On les appelle les étudiants touristes", ironise-t-il.

Ces dernières semaines, plusieurs personnes travaillant à l'IAE et des étudiants ont été entendus par les policiers. Selon nos informations, certaines d'entre eux ont fait état de fraude possible dans les universités de Pau, de La Rochelle, de Poitiers et dans une autre en région parisienne. "C'est une enquête complexe qui demandera du temps", prévient le procureur de la République de Marseille, Jacques Dallest.

L'Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) a lancé une mission administrative afin de démêler, dans "les meilleurs délais", les tenants et les aboutissants de cette affaire.

Le Monde

Le chef d'un établissement privé de Schiltigheim a été blessé lundi après-midi par l'un de ses élèves, furieux d'apprendre son exclusion temporaire. Ses jours ne sont pas en danger.

Le professeur du lycée professionnel Charles-de-Foucauld, à Schiltigheim (Bas-Rhin), a été frappé d'un coup de couteau suisse par l'un de ses élèves dans un couloir de l'établissement, lundi, en début d'après-midi. Légèrement blessé, il a été transféré au centre hospitalier Hautepierre, à Strasbourg, tandis que ses trois agresseurs présumés, interpellés sans tarder, ont été placés en garde à vue par les policiers de la sécurité publique.

Selon les premiers éléments de l'enquête, le coup aurait été porté lors d'une altercation opposant le chef de cet établissement privé catholique à trois de ses élèves âgés de 16 ans. Ceux-ci, venant d'apprendre leur exclusion temporaire en raison d'un comportement jugé «inadmissible» , étaient apparemment venus contester cette sanction auprès du chef d'établissement. «Très excités» , à en croire l'administration, ils auraient tenté de prendre la fuite immédiatement après l'incident. «Lorsque les policiers sont arrivés sur place, le proviseur avait encore la lame du couteau plantée dans le dos, raconte une source proche de l'enquête avant de préciser : conscient, il a aussitôt fourni le nom des trois voyous aux enquêteurs, qui n'ont guère tardé à les retrouver.»

Scolarisés au lycée Charles-de-Foucauld, qui compte quelque 550 élèves et forme aux métiers de l'hôtellerie ainsi que de l'industrie, les trois élèves font partie d'une section Dima (dispositif d'initiation aux métiers en alternance), qui vise à orienter professionnellement des jeunes qui se trouvent en échec scolaire.

Selon les chiffres du ministère de l'Éducation nationale, les violences physiques aux personnes ont représenté 36,4 % des incidents graves recensés dans les établissements du secondaire en 2007-2008. Par ailleurs, durant la même période, quatre incidents graves déclarés sur dix ont eu pour auteur un ou des élèves et pour victime un adulte travaillant dans l'établissement, mais dans trois quarts des cas, il s'agit de violences verbales. Récemment, mi-janvier, un professeur du lycée professionnel Pierre-et-Marie-Curie de Château-Gontier avait été poignardé à trois reprises et grièvement blessé par un élève de 17 ans. Ces violences sont parfois causées par de très jeunes collégiens : fin janvier, un élève de 12 ans, élève de 5e au collège privé Jean-XXIII à Montigny-lès-Metz, avait agressé son enseignante à coup de ciseaux à bouts ronds.

Le Figaro

PARIS (Reuters) - De cinq euros pour des questions de mathématiques simples à 80 euros pour un exposé de fin d'année complet, faismesdevoirs.com, qui sera lancé ce jeudi, se veut un outil pédagogique.

"On ne donne pas le poisson, on apprend à pêcher. Les devoirs seront fournis avec des annotations pour que l'élève comprenne comment on arrive à ce résultat," a expliqué à Reuters son fondateur Stéphane Boukris, qui voit dans son site des similitudes avec des cours particuliers.

"Certains élèves peuvent s'en servir pour tricher mais il faudra bien qu'ils apprennent un jour, on n'est pas là le jour du 'bac'," a-t-il encore dit.

De son côté, le ministre de l'Education nationale, Xavier Darcos, a exprimé son scepticisme mercredi à la sortie du conseil des ministres. "Le meilleur endroit pour être éduqué et pour avoir des copies corrigées, c'est l'école de la République", a-t-il déclaré.